Warm-up (5 min)
Quick revision from Lecture 17.
- Express an emotion: Fiquei feliz quando conheci São Paulo.
- Give an opinion: Eu acho que Pinheiros é o melhor bairro.
- Disagree politely: Entendo, mas discordo um pouco.
- In Lecture 17 you learned: Me emocionei com o filme. Concordo parcialmente, mas achei um pouco longo. Today we put all of A2 together — review, phonetics, role-plays, and your path to B1.
Part 1 — Fonética: sílaba tônica, marcadores e t/d brasileiros (10% — ~9 min)
Part 2 — Revisão gramatical: pontos fracos (20% — ~18 min)
Pretérito perfeito simples — key irregulars
| Verb | eu | Example |
|---|---|---|
| ser/ir | fui | Eu fui na farmácia. |
| estar | estive | Estive doente ontem. |
| ter | tive | Tive febre. |
| fazer | fiz | Fiz exercício. |
| poder | pude | Não pude ir. |
| trazer | trouxe | Trouxe a receita. |
| ver | vi | Vi um filme emocionante. |
| vir | vim | Vim de ônibus. |
| dar | dei | Dei conselho. |
| dizer | disse | Disse a verdade. |
Brazilian default: Use perfeito simples (Eu comi, Eu fui) in conversation — not compound (tenho comido) unless emphasizing recent ongoing relevance.
Pretérito imperfeito — habits and background
| Verb | eu | Use |
|---|---|---|
| ser | era | Quando eu era criança… |
| ter | tinha | Eu tinha um cachorro. |
| ir | ia | Eu ia na praia todo verão. |
| fazer | fazia | Eu fazia esporte. |
| morar | morava | Eu morava no interior. |
| estar | estava | Estava chovendo. |
Contrast: Eu ia (habit) vs Eu fui (once). Eu morava (used to live) vs Eu mudei (moved).
Perfeito vs imperfeito — narrative rule
Imperfeito
| Imperfeito | Perfeito |
|---|---|
| Background, habit, description | Event, completed action |
| Eu **lia** quando ele **ligou**. | interrupted action |
| **Estava chovendo** quando **saí**. | weather + event |
| **Morava** em SP quando **conheci** Marina. | context + event |
Imperativo — advice and commands
| Verb | você (aff.) | você (neg.) |
|---|---|---|
| descansar | descanse | — |
| beber | beba | não beba |
| fazer | faça | não faça |
| ir | vá | não vá |
| comer | coma | não coma |
| se cuidar | se cuide | não se preocupe |
Brazilian soft: Descansa! / Vai com calma! / Se cuida!
Gerúndio + estar — plans and past progressive
Present
| Present | Past |
|---|---|
| Estou trabalhando. | Estava trabalhando. |
| Está chovendo. | Estava chovendo. |
| Vou viajar. | — |
Comparativos, cortesia, e outros (Blocks 1–2 review)
| Topic | Key forms |
|---|---|
| Comparatives | mais… que, menos… que, tão… quanto |
| Courtesy | Você poderia…? / Será que você pode…? |
| Possessives | o meu, a sua, dele/dela |
| ser/estar | É de madeira / Está quebrado |
| saber/poder | Eu sei cozinhar / Posso te ajudar |
| se sentir / dar | Me sinto bem / Me deu vergonha |
| gostar de | Eu gosto do samba |
| costumar | Eu costumo almoçar às 13h |
| Pronouns OD | Me ligou / Já provei |
Doer e estar com — health (Block 3)
| Pattern | Example |
|---|---|
| Estou com… | Estou com dor de cabeça / febre / tosse |
| doer | Dói aqui? / Me dói a garganta |
| ser/estar | Estou doente / Sou alérgico |
Part 3 — Checklist gramatical A2 completo (Full A2 grammar checklist)
| Topic | Key forms | Lecture |
|---|---|---|
| Perfeito simples | comi, fui, fiz, vi, tive | 1, 4 |
| Perfeito composto | tenho comido (secondary) | 4, 11 |
| Time markers | ontem, semana passada, há dois anos | 1, 4 |
| saber/poder + inf. | sei nadar, posso ajudar | 2 |
| se sentir / dar | me sinto, deu medo | 3 |
| Descrição física | é alto, tem cabelo cacheado | 5 |
| este/esse/aquele + que | esse homem que… | 5 |
| Moradia & comparativos | mais barato que, ao lado de | 7 |
| Cortesia | poderia, importaria | 8 |
| ser/estar + possessivos | está quebrado, o meu celular | 9 |
| Gerúndio + ir + inf. | estou fazendo, vou viajar | 10 |
| costumar / receitas | costumo almoçar, misture | 11 |
| doer / estar com | estou com dor, dói aqui | 13 |
| Imperativo | coma, beba, se cuide | 14 |
| Imperfeito | era, tinha, ia, morava | 15 |
| Perfeito vs imperfeito | lia quando ligou | 16 |
| estava + gerúndio | estava chovendo | 16 |
| Conectores narrativos | aí, de repente, no final | 16 |
| Opinião & emoção | eu acho que, me emocionei | 17 |
Part 4 — Vocabulário misto: Bloco 3 (Mixed Block 3 vocabulary review)
Saúde
| Portuguese | English |
|---|---|
| Estou com dor de cabeça | I have a headache |
| farmácia / UBS / SUS | pharmacy / clinic / public health |
| remédio / receita | medicine / prescription |
| gripe / febre / tosse | flu / fever / cough |
| Melhoras! / Se cuida! | Get well! / Take care! |
Conselhos
| Portuguese | English |
|---|---|
| Você deveria descansar | You should rest |
| Beba água! | Drink water! |
| Não se preocupe! | Don't worry! |
| Vai com calma! | Take it easy! |
| Ibirapuera / academia | park / gym |
Passado e costumes
| Portuguese | English |
|---|---|
| Quando eu era criança… | When I was a child… |
| Antigamente / hoje em dia | Back then / nowadays |
| Antes… agora… | Before… now… |
| Já não moro lá | I don't live there anymore |
| Ainda trabalho no centro | I still work downtown |
Histórias e emoções
| Portuguese | English |
|---|---|
| Aí / De repente / No final | Then / Suddenly / In the end |
| Foi engraçado / emocionante | It was funny / moving |
| Eu acho que… | I think that… |
| Concordo / Discordo | I agree / I disagree |
| Nossa! / Conta mais! | Wow! / Tell me more! |
Part 5 — Prática integrada: role-play 1 — Na farmácia (Integrated practice — ~12 min)
Role-play 1 — Na farmácia
schedule 12 minScenario
Alex has flu symptoms and goes to a farmácia in Pinheiros after work.
Must include
- Estou com…
- tive
- tem genérico?
- Como tomo?
Useful opener
Boa noite! Estou gripado faz dois dias. Estou com tosse e dor de garganta.
Dialogue
Boa noite! Estou gripado faz dois dias. Estou com tosse e dor de garganta.
Good evening! I've had the flu for two days. I have a cough and sore throat.
Boa noite! Teve febre?
Good evening! Did you have a fever?
Tive febre ontem, mas hoje estou melhor. Ainda estou cansado.
I had a fever yesterday, but today I'm better. I'm still tired.
Tem alergia a algum remédio?
Are you allergic to any medicine?
Não, nenhuma.
No, none.
Recomendo esse xarope e um analgésico. O genérico é mais barato.
I recommend this syrup and a painkiller. The generic is cheaper.
Como tomo o xarope?
How do I take the syrup?
De oito em oito horas. Descanse e beba bastante água!
Every eight hours. Rest and drink plenty of water!
Obrigado! Se não melhorar, vou na UBS.
Thanks! If I don't get better, I'll go to the clinic.
Boa ideia. Melhoras!
Good idea. Get well soon!
Your turn: Estou com…
Part 6 — Prática integrada: role-play 2 — Dando conselhos (Integrated practice — ~12 min)
Role-play 2 — Dando conselhos
schedule 12 minScenario
Marina advises Alex who is stressed and sleeping badly.
Must include
- deveria
- imperatives
- se cuida
- vai com calma
Useful opener
Marina, estou muito estressado. Não durmo bem.
Dialogue
Marina, estou muito estressado. Não durmo bem.
Marina, I'm very stressed. I don't sleep well.
Poxa! Faz quanto tempo?
Oh no! How long has it been?
Faz umas duas semanas. Estou trabalhando muito.
About two weeks. I'm working a lot.
Você deveria descansar mais. Não fique no celular à noite!
You should rest more. Don't stay on your phone at night!
Eu sei…
I know…
Tenta dormir cedo. Bebe chá de camomila. E faz exercício — corre no Ibirapuera, vai!
Try to sleep early. Drink chamomile tea. And exercise — run at Ibirapuera, go!
Não tenho tempo.
I don't have time.
Entendo, mas se cuida! Vai com calma. Não se preocupe com tudo.
I understand, but take care! Take it easy. Don't worry about everything.
Você tem razão. Vou tentar.
You're right. I'll try.
Me liga se precisar. Relaxa!
Call me if you need. Relax!
Your turn: deveria
Part 7 — Prática integrada: role-play 3 — Contando uma história (Integrated practice — ~12 min)
Role-play 3 — Contando uma história
schedule 12 minScenario
Carlos tells Alex about getting lost on the way to a feira.
Must include
- aí
- de repente
- no final
- imperfeito + perfeito
Useful opener
Carlos, você foi na feira domingo?
Dialogue
Carlos, você foi na feira domingo?
Carlos, did you go to the market on Sunday?
Fui, mas foi um perrengue!
I did, but it was a mess!
Conta!
Tell me!
Então, era domingo de manhã. Eu estava indo pra feira da Praça Benedito Calixto.
So, it was Sunday morning. I was going to the Benedito Calixto market.
Aí?
And then?
Aí peguei o ônibus errado! Percebi tarde. Desci num lugar que não conhecia.
Then I took the wrong bus! I realized too late. I got off somewhere I didn't know.
Nossa!
Wow!
Estava perdido. Perguntei pra uma senhora. Ela explicou — era longe.
I was lost. I asked a lady. She explained — it was far.
E depois?
And then?
De repente, vi um amigo na rua! Ele me levou de carro. No final, cheguei na feira — mas era meio-dia e já estava lotada.
Suddenly, I saw a friend on the street! He drove me. In the end, I got to the market — but it was noon and already packed.
Foi engraçado ou foi estresse?
Was it funny or stressful?
Os dois! No começo foi estresse. Depois a gente riu. Foi uma aventura.
Both! At first it was stressful. Later we laughed. It was an adventure.
Your turn: aí
Part 8 — Prática integrada: role-play 4 — Antes e agora (Integrated practice — ~12 min)
Role-play 4 — Antes e agora
schedule 12 minScenario
Marina interviews Alex about life before and after São Paulo.
Must include
- antes/agora
- antigamente
- ainda
- já não
- eu acho que
Useful opener
Alex, como era sua vida antes de morar em São Paulo?
Dialogue
Alex, como era sua vida antes de morar em São Paulo?
Alex, what was your life like before living in São Paulo?
Eu morava numa cidade menor. Era mais calmo. Trabalhava de casa.
I lived in a smaller city. It was calmer. I worked from home.
E o que você fazia no tempo livre?
And what did you do in your free time?
Eu sempre ia caminhar no parque. Às vezes cozinhava pra amigos. Não pegava metrô — não tinha!
I always used to walk in the park. Sometimes I cooked for friends. I didn't take the metro — there wasn't one!
E agora?
And now?
Agora pego metrô todo dia. Moro em Pinheiros. Como fora mais — antigamente eu cozinhava sempre.
Now I take the metro every day. I live in Pinheiros. I eat out more — I used to always cook.
O que mais mudou?
What else changed?
Antes eu não gostava de cidade grande. Agora adoro SP. E antes eu não falava português. Ainda não falo perfeitamente, mas melhorei muito.
Before I didn't like big cities. Now I love SP. And before I didn't speak Portuguese. I still don't speak perfectly, but I improved a lot.
Que evolução! O que você mais gosta aqui?
What progress! What do you like most here?
Na minha opinião, é a diversidade. Tem de tudo — comida, cultura, gente.
In my opinion, it's the diversity. It has everything — food, culture, people.
Concordo totalmente!
I totally agree!
Your turn: antes/agora
Part 9 — Diálogo modelo integrado: um dia difícil que deu certo
Part 9 — Diálogo modelo integrado: um dia difícil que deu certo
Marina, lembra daquele dia que eu estive doente e tinha apresentação?
Marina, remember the day I was sick and had a presentation?
Lembro! Você estava pálido.
I remember! You were pale.
Estava com febre. Pensei que não ia conseguir.
I had a fever. I thought I wouldn't make it.
Você me ligou e eu disse: descansa, bebe água, se cuida!
You called me and I said: rest, drink water, take care!
Fiz o que você disse. Dormi duas horas. Tomei remédio.
I did what you said. I slept two hours. I took medicine.
E depois?
And then?
Aí melhorei um pouco. Fui na apresentação. Estava nervoso, mas consegui.
Then I got a bit better. I went to the presentation. I was nervous, but I made it.
Fiquei feliz por você! Me emocionei quando você mandou mensagem: 'Deu certo!'
I was happy for you! I was moved when you texted: 'It worked out!'
Foi um dia difícil. Mas no final deu tudo certo — graças a você.
It was a hard day. But in the end everything worked out — thanks to you.
Que bom! Agora você sabe: quando estiver mal, me liga!
Great! Now you know: when you feel bad, call me!
Part 10 — Simulado de prova oral (Mock oral exam — 7–10 min)
Format
Each student has 7–10 minutes total. Teacher plays different roles. No notes.
Part A — Apresentação e passado (1–2 min)
- Where you lived before SP and where you live now
- One thing that changed (antes… agora…)
- One past habit (Quando eu era… / Eu sempre ia…)
Part B — Saúde e conselhos (2 min)
Teacher = friend or pharmacist. You:
- Explain one symptom (Estou com…)
- Ask for or give advice (2 imperatives)
- Say what you did when sick last time (perfeito)
Part C — Contar uma história (2–3 min)
Tell a short story (travel, mishap, or memory):
- Set context (imperfeito)
- One event with de repente or aí (perfeito)
- Ending with no final
- Use at least 2 Brazilian fillers
Part D — Opinião e emoção (2 min)
- Give opinion on one SP topic (bairro, food, transport)
- Agree or disagree with something the teacher says
- Express one emotion about a film, event, or experience
Evaluation criteria
Criterion
| Criterion | Excellent | Needs work |
|---|---|---|
| Past tenses | Perfeito/imperfeito used correctly | Mixed up habito vs evento |
| Health & advice | Estou com…, imperatives natural | Only present tense |
| Storytelling | Fillers, connectors, clear sequence | List of facts, no connectors |
| Opinions | Eu acho que…, concordo/discordo | Single words only |
| Pronunciation | Clear stress, question intonation | Flat or wrong stress |
| Fluency | Keeps going, self-corrects | Long pauses, gives up |
Teacher feedback template: 1 strength · 1 grammar point · 1 vocabulary goal for B1.
Part 11 — Prática escrita rápida (Quick written practice)
- Health: Estou com ___ de cabeça.
- Imperative: ___ (beber) água! / Não ___ (se preocupar).
- Imperfeito: Quando eu era criança, eu ___ (brincar) na rua.
- Contrast: Eu ___ (ler) quando você ___ (ligar).
- Opinion: ___ minha opinião, Pinheiros é o melhor bairro.
- Change: ___ não moro mais lá. / ___ trabalho no centro.
- Story: Complete: Era sábado. ___, peguei o metrô. ___, perdi a carteira.
- Integrate: Write one paragraph (8–10 sentences) combining: a past habit, a story, and an opinion about SP.
Answers:
- dor
- Beba / se preocupe
- brincava
- lia / ligou
- Na
- Já não / Ainda
- Aí / De repente (or Então / Nisso)
- (personal)
Part 12 — Autoavaliação: Bloco 3 e A2 completo (Self-assessment)
Tap a column to rate yourself: ✅ I can do this | 🟡 With effort | ❌ Not yet
Saúde e sintomas (Lecture 13)
| Skill | I can do this | With effort | Not yet |
|---|---|---|---|
| Describe symptoms with Estou com… | |||
| Use doer (Dói aqui?) | |||
| Navigate a farmácia conversation | |||
| Explain symptoms to a doctor |
Conselhos e imperativo (Lecture 14)
| Skill | I can do this | With effort | Not yet |
|---|---|---|---|
| Give advice with deveria and imperatives | |||
| Use negative commands (Não se preocupe) | |||
| Use soft Brazilian commands (Se cuida, Relaxa) |
Hábitos no passado (Lecture 15)
| Skill | I can do this | With effort | Not yet |
|---|---|---|---|
| Describe past habits with imperfeito | |||
| Contrast antes… agora… | |||
| Use já não / ainda | |||
| Distinguish ia (habit) from fui (event) |
Contando histórias (Lecture 16)
| Skill | I can do this | With effort | Not yet |
|---|---|---|---|
| Tell a short story with perfeito + imperfeito | |||
| Use connectors: aí, de repente, no final | |||
| Use estava + gerúndio for background |
Emoções e debate (Lecture 17)
| Skill | I can do this | With effort | Not yet |
|---|---|---|---|
| Express emotions (Fiquei…, Me emocionei…) | |||
| Give opinions (Eu acho que…) | |||
| Agree and disagree politely |
Blocos 1–2 (A2 foundation)
| Skill | I can do this | With effort | Not yet |
|---|---|---|---|
| Pretérito perfeito simples (regular + irregular) | |||
| saber/poder + infinitivo | |||
| Comparatives and housing vocabulary | |||
| Courtesy: poderia, desculpas | |||
| Gerúndio and ir + infinitivo | |||
| ser/estar and possessives |
Reflection: Write 3 strengths and 3 goals for B1.
Part 13 — Pronto para o B1: preview e dicas práticas (Ready for B1)
Part 14 — Atividades orais em aula (Classroom speaking activities — 70% block)
Activity 1 — Four role-plays (40 min)
Groups of 2–3 perform all four role-plays from Parts 5–8. Switch roles. Teacher notes past tense accuracy and storytelling fillers.
Activity 2 — Mock oral exam rotations (30 min)
Students rotate in pairs: one examiner, one candidate using Part 10 format. 7–10 min each, then switch.
Activity 3 — Speed review: Block 3 (10 min)
Teacher calls a topic (saúde, conselho, história, opinião). Students say as many phrases as possible in 30 seconds.
Activity 4 — A2 graduation round (5 min)
Each student tells one short story OR gives one opinion they’re proud of expressing in Portuguese.
Activity 5 — Story chain (bonus, 10 min)
Group builds a story: each person adds one sentence alternating imperfeito (background) and perfeito (event). Must use aí or de repente at least once.
Homework
Written
- Self-assessment: Complete Part 12 honestly. Write 3 strengths and 3 B1 goals.
- Full A2 checklist: Review Part 3. Mark any ❌ topics and write 3 example sentences for each weak point.
- Integrated dialogue: Write a dialogue (20–25 lines) combining: health problem, advice, a short story, and an opinion about SP. Use Alex, Marina, Carlos, or your own characters.
- Phonetics: Record 5 sentences with time markers (antigamente, de repente, no final) — focus on intonation.
- Translate to Portuguese: I used to live in a small city, but now I live in Pinheiros. / Suddenly, the train stopped. In the end, everything was fine. / You should rest and drink water. Don't worry! / In my opinion, São Paulo has the best food in Brazil. / I was moved when I saw the film.
Oral
- Record your mock oral exam (7–10 minutes) following Part 10 structure.
- Story drill: Record a 2-minute story with aí, então, de repente, no final.
- Real life: Have a 10-minute conversation in Portuguese covering: health, past habit, story, and opinion. Note what you couldn't say — bring to B1 class.
Optional challenge
Use only Portuguese for all routine interactions for 3 days: padaria, farmácia question, telling a colleague a short story, expressing one opinion. Write a report: what worked, what failed, what to learn at B1.
Summary cheat sheet (A2 complete)
Block 1 (Lectures 1–6)
| Lecture | Topic | Key forms |
|---|---|---|
| 1 | Past experiences | comi, fui, ontem, semana passada |
| 2 | Skills | sei nadar, posso ajudar |
| 3 | Feelings | me sinto, deu medo |
| 4 | Connecting past | fui, fiz, vi, tenho comido |
| 5 | Physical description | é alto, tem cabelo cacheado |
| 6 | Block 1 review | se dar bem, parecer-se |
Block 2 (Lectures 7–12)
| Lecture | Topic | Key forms |
|---|---|---|
| 7 | Housing | mais barato que, ao lado de |
| 8 | Favors | poderia, desculpa |
| 9 | ser/estar | está quebrado, o meu |
| 10 | Plans | estou fazendo, vou viajar |
| 11 | Food | costumo, misture, sirva |
| 12 | Block 2 review | integrated practice |
Block 3 (Lectures 13–18)
| Lecture | Topic | Key forms |
|---|---|---|
| 13 | Health | estou com dor, dói aqui |
| 14 | Advice | coma, beba, se cuide |
| 15 | Past habits | era, ia, morava, antigamente |
| 16 | Stories | lia quando ligou, aí, de repente |
| 17 | Emotions | eu acho que, me emocionei |
| 18 | A2 capstone | integrated practice |
Survival phrases — A2 complete
| Situation | Phrase |
|---|---|
| Past event | Ontem eu fui… / Semana passada eu… |
| Past habit | Quando eu era criança… / Eu sempre ia… |
| Contrast | Antes… agora… / Já não… / Ainda… |
| Health | Estou com dor de cabeça. / Dói aqui? |
| Pharmacy | Tem genérico? / Como tomo? |
| Advice | Você deveria… / Se cuida! / Relaxa! |
| Story | Aí… / De repente… / No final… |
| Reaction | Nossa! / Foi engraçado! / Conta mais! |
| Opinion | Eu acho que… / Concordo / Discordo |
| Emotion | Fiquei feliz. / Me emocionei. |
| Housing | O apartamento é… / mais barato que… |
| Plans | Estou trabalhando. / Vou viajar. |
| Courtesy | Você poderia…? / Desculpa, não deu. |
Next lecture: Parabéns — você completou o A2! You can tell stories, give advice, talk about your health, describe your past, express opinions, and navigate real social life in São Paulo. B1 awaits — trabalho, telefone, subjuntivo, and deeper fluency.
O português se aprende contando histórias, dando conselho e vivendo a cidade. Você já faz tudo isso. Agora é aprofundar.